Biologie

Online podobu biologické olympiády máme za sebou

V pátek 26. 3. 2021 proběhl první online ročník školního kola Biologické olympiády. Dohromady soutěžilo 22 účastníků.

Bojovalo se ve všech kategoriích. Kdo dosáhl na první příčky se můžete dočíst níže.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 28. 3. 2021 | Redaktor: komise Biologie

Ekologická témata v hodinách biologie

Další fotky (9)

Během hodin biologie jsme řešili ekologická témata. Ekologie je našemu gymnáziu blízká. Se studenty například „čistíme“ okolí, sázíme stromy, třídíme odpad. Nyní se jednalo o projektovou výuku. Zadání znělo jasně. Zpracujte vztah člověk a příroda. Pokud se podíváte do následující fotogalerie, zajisté pochopíte, který vztah převažuje a která témata přitáhla největší pozornost našich studentů.

Publikováno: 20. 3. 2021 | Redaktor: komise Biologie

Prvačky soutěžily v N-trophy

„Ať už je vaším systémem atom, vesmír, buňka, chemická sloučenina nebo třeba počasí, snažíte se najít pravidla, která v něm platí. Kladete si otázky, vyvracíte hypotézy, zpřesňujete měření a hledáte souvislosti.“ To je hlavním cílem soutěže N-trophy, která je určena středoškolákům. Tříčlenné týmy z České republiky i Slovenska soutěžily v oborech biologie, chemie, fyziky a logiky. V této soutěži naši školu reprezentovaly žákyně z 1. C ve složení Emily Grace Beck, Markéta Mejzlíková a Kateřina Mendlová. Dalším tým tvořily žákyně z 5. A ve složení Tereza Kunčíková, Tereza Przeczková a Barbora Zezulová. Oba týmy si vedly dobře a skončily na 28., respektive 32. místě. V konkurenci žáků hlavně ze 3. a 4. ročníků se tedy rozhodně neztratily.

Ondřej Škrabal

Publikováno: 5. 3. 2021 | Redaktor: komise Biologie | Rubriky: Soutěže

Propojili jsme pravou i levou hemisféru skrz mindmaps

0C58F6FC-8D5E-41C9–82C9–653BC73CA709[2176]

Další fotky (10)

Během distanční výuky se někteří vyučující snaží své studenty odklonit od klasické frontální výuky k výuce projektové, k tvorbě koláží, videí, fotografií, posterů nebo pojmových map. Mindmaps (myšlenkové mapy) prý propojují obě hemisféry. Tak jsme to zkusili během výuky chemie i přírodopisu. V 6. A se jednalo o chemické téma d-prvků a v 4. A o geologické přírodopisné téma.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 19. 1. 2021 | Redaktor: komise Biologie | Rubriky: Aktivity pro studenty

4. A tvoří v hodinách přírodopisu jako divá

Žáci 4. A dostali během distančního vzdělávání bojový úkol vycházející z témat posledních několika hodin. Áčkaři neměli se zpracováním, vyhledáváním informací a kreativním tvořením žádný problém. Tento způsob otevřené tvorby již znají. Podobně jsme pracovali i dříve.

Další fotky (11)

Žáci tedy měli za úkol vybrat si jedno z devíti témat. Forma zpracování byla libovolná – písnička, hraný film, fotografická koláž, báseň, povídka, novinový článek, televizní reportáž, kresba, komiks aj. Výběr byl zcela v kompetenci autora.

Číst celý příspěvek →

Publikováno: 17. 12. 2020 | Redaktor: komise Biologie

Tradiční Punčobraní netradičně distančně

Kalendářní rok se blíží ke konci. Mendláci jej mají spojený s tradičním večírkem organizovaným studenty a učiteli pro ostatní studenty, absolventy, zaměstnance školy a samozřejmě pro všechny, kteří mají k MGO blízko. Letošní Punčobraní v podobě, kterou znáte, neproběhne. Ale bylo by skvělé pokračovat v tradici. Proto si určitě dopřejte hrnek dobrého vánočního punče. Mrkněte se na video z minulého ročníku a navoďte příjemnou vánoční atmosféru. Budete-li mít chuť, tak se během „degustace“ vánočního moku zvěčněte. Foto si klidně hoďte na sociální síť s hashtagem #mendlackepuncobrani. A nezapomeňte nám povedenou fotografii zaslat na mailovou adresu puncobrani@gmail.com. Kreativitě se meze nekladou. Fotky zasílejte do 17.12.2020. Do předmětu mailu, prosím, napište absolvent nebo student. Ze zaslaných fotografií vytvoříme video k Punčobraní 2020. Staňte se součástí letošního ročníku i vy.

Společně … distančně … #mendlackepuncobrani.

Publikováno: 12. 12. 2020 | Redaktor: komise Biologie | Rubriky: Aktivity pro studenty

« Předchozí 1 … 21 22 23 24 25 … 41 Další »